Historia del método Montessori.
HISTORIA
Es una metodología educativa que fue desarrollada por la Educadora y medica Italiana María Montessori esto se dio a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
El objetivo fundamental el aplicar esta metodología es auto desarrollar el potencial del niño en un ambiente concreto.
El método nació de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales.
Objetivos
- Proveer un espacio adecuado, real y ordenado en lo cual cada elemento u objeto tenga su función en el desarrollo de los niños.
- Desarrollar las habilidades cognitivas emocionales, físicas y social mediante un espacio totalmente preparado para que las niñas y niños tengan autonomía y espontaneidad en las actividades
- El objetivo principal de la pedagogía Montessori es ayudar a que cada niño alcance su máximo potencial
LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA MONTESOSORI.
1. Ayúdame hacerlo por mí mismo.
2. Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo .
3. La función del educador es normalizar de manera adecuada al niño.
4. La mano es el instrumento de sus deseos.
5. No me sigan a mí, sigan al niño.
6. Un niño es un punto delicado y vital lo cual puede decidir si enseña de manera adecuada o inadecuada.
7.Aprendizaje colaborativo.
8. Entorno preparado y organizado
9. Los niños deben trabajar en las actividades como si el educador no existiera
10.. El niño se adaptará a cualquier condición o situación que se presente.